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苏锦绣站在村庄的老槐树下,微风轻轻拂过,带来远处田野的芬芳。
她心中一直牵挂着村庄那些濒临失传的民俗活动,深知这些民俗是村庄的根,是先辈们留下的宝贵财富。
她首先从村里最年长的老人入手,拜访了德高望重的李奶奶。
李奶奶的屋子里弥漫着陈旧的气息,墙上挂着一些老旧的民俗器具。
苏锦绣恭敬地坐在李奶奶身旁,轻声问道:“奶奶,您能给我讲讲咱村过去那些民俗活动吗?像以前的花灯节是怎么过的呀?”
李奶奶浑浊的眼睛里闪过一丝光亮,开始回忆起来:“孩子啊,以前的花灯节可热闹了。
村里的男女老少都会亲手制作花灯,到了晚上,大家就提着花灯在村子的广场上聚集。
有各种各样的花灯,有兔子形状的,有荷花形状的,灯里点上蜡烛,亮堂堂的。
还有舞龙舞狮的队伍穿梭其中,锣鼓喧天,那是祈求来年风调雨顺、五谷丰登啊。”
苏锦绣听得入神,她赶忙拿出纸笔记录下来。
接着又问了许多关于其他民俗活动的细节,比如传统婚礼的习俗、丰收祭祀的流程等。
从李奶奶家离开后,苏锦绣又走访了村里的其他老人,收集到了丰富的资料。
她决定先从恢复花灯节入手。
苏锦绣召集了村里的年轻人,向他们讲述花灯节的历史和意义。
一开始,有些年轻人对此并不感兴趣,觉得这是老掉牙的东西。
苏锦绣耐心地解释道:“这是我们村庄的文化传承,是我们的祖先留下来的瑰宝。
如果我们不把它传承下去,以后就再也看不到了。”
慢慢地,一些年轻人被她的真诚所打动,开始加入到筹备花灯节的队伍中来。
苏锦绣组织大家一起学习制作花灯。
她请来了村里手艺还健在的老师傅,教年轻人如何用竹篾扎骨架,如何用彩纸糊灯面。
大家围坐在一起,一边听老师傅讲解,一边动手尝试。
一开始,很多人都扎不好骨架,不是形状歪扭就是容易散架,但没有人放弃。
经过反复练习,终于做出了像模像样的花灯骨架。
在糊灯面的时候,苏锦绣鼓励大家发挥创意,画上自己:()被休后:我带娘家登顶为王
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