蔬菜种植课后服务新闻稿,蔬菜种植课后服务新闻稿范文

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蔬菜种植课后服务新闻稿的问题，于是小编就整理了1个相关介绍蔬菜种植课后服务新闻稿的解答，让我们一起看看吧。四川省统一线上教育3月...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蔬菜种植课后服务新闻稿的问题，于是小编就整理了1个相关介绍蔬菜种植课后服务新闻稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 四川省统一线上教育3月9日开始为何11日校长突然紧急叫停呢？

四川省统一线上教育3月9日开始为何11日校长突然紧急叫停呢？

1.省教育厅统一布置的教学安排被校长叫停，校长有这个的权力吗？

***疫情肆虐之下，很多地方把”停课不停学“玩出了新花样。有的老师家中没有网，不惜冒着风雪、不顾危险爬到屋顶上去蹭网——我总有点感觉就是想做”网红“，刷存在感！

四川从保障贫困生线上学习”一个都不少“的角度出发，利用电视网络全省统一授课，这番好意的确难能可贵，可是现在手机普及、电视退伍的状况，还有多少家庭有电视，看电视呢？——总之我家电视坏了七八年了，现在声音、影像都出不来了！

如果这是一项省里的决定，但是一个学校校长有权力这样做吗？

2.校长之所以要紧急叫停这种教学方式，估计还是另有原因？

其实，我们只简单分析一下这张课表，我们就可以发现“被叫停”的原因了——

语文一周3节，数学一周3节，英语一周3节，也就是一周7天正课只有9节，这估计是很多学校语数外一天的授课量，却被稀释到一周里去，这样做法只是做到了“停课不停学”，但却无法保证学习效率！

要知道，学校的荣誉，教学的奖金，校长的官运都是靠学生成绩作为支撑的；电视网络教学不能给教师或者校长带来期望的好处，被叫停也是理所当然的。

紧急叫停的具体原因现在还不太清楚，但有一点是肯定的，一定与线上教学的效果有关系。

在今年这种特殊的情况之下，全国绝大部分地区都在实施线上教学，而实际上线上教学在实践过程中存在很多的问题，有客观方面的问题，也有主观方面的问题。

总而言之，线上教学的总体设计与构想和现实之间还是有一定差距的。

当前暴露出来的问题主要有两大方面。

一个方面是有一部分学生和家庭条件无法满足线上学习的需求。

另一方面是学生的监管成了一个最大的问题，教师鞭长莫及，家庭监管不力，学生自觉性不强，积极性不高，不能自觉自主完成学习任务等等。

总之，线上教学效果的确是一个很大的问题。

四川省从3月9日起统一实行线上教学，主要的方式还是以电视直播的方式进行。在实施两天以后，校长突然紧急叫停，可能有以下两个方面的原因。

一是以电视直播的方式进行线上教学，基本上就是一个信息单方面的输出，也就是要求学生去收看电视。学生如何学习？学习到什么程度？如何进行评价反馈？教师如何进行主导？家长如何进行监管？等等……这一些都是问题。

二是以电视直播的方式进行线上教学，如何保证学生按时收看学习？教师、家长、学生之间如何互动、交流、反馈和沟通？学生的学习效果教师如何掌握？教师如何进行有效的指导和帮扶？等等……这些问题没有一个很好的解决办法。换句话来说，以电视直播的方式进行线上教学，实际上就是要求孩子看电视，这种教学效果真的是难以保证。

大家好，我是教育领域创作者，同时也是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。

四川省统一线上教育3月9日开始为何11日校长突然紧急叫停呢？我的看法如下：

1.可能和上课效果有关。

根据四川省教育厅安排，从 3 月 9 日起，通过有线电视、网络电视、网络平台三种方式推送播出教学***，开展“停课不停教、停课不停学”线上教学。学生在家里收看上课的视频，但是全省各个学校的教学进度不一样，教学难度不一样，上课老师虽然很优秀，但是不了解每个学生的情况，可能导致上课效果不好。

2.录播形式的课程虽然可以反复看，但是师生之间缺乏有效的互动性。

全省的学生收看上课***，但是师生之间缺乏互动性，学生不懂得问题不能及时得让老师解决，同时由于不是本校的老师讲课，学生如果没有家长监督，可能上课会分心，上课效果也会大打折扣。

3.有些农村家庭可能只能通过手机参加网络教学，因为可能有线电视。

由于全省同时线上学习，人数较多，网络可能会造成拥堵，有可能上课的时候信号不好，会产生卡顿的情况，也会导致上课效果不好。

希望对你有帮助！我是教育者欢迎关注！（图片来源网络，如有侵权，请联系作者删除！）

以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。谢谢大家!欢迎关注！欢迎在评论区发表自己的看法！

根据四川省有关部门的通知，从3月9日起，全省统一开始开展线上教育教学活动。在通知是明确当前线上教学“教什么”“怎么教”“学什么”“怎么学”的问题，教学内容要适量。不得强制要求学生每天上网打卡、上传学习***。

在3月10日的四川省“云开课”首日观察报告中可以看到，不管是学生、老师、校长、专家纷纷为赞成这样的做法。老师说“每一堂都是精品课，我们也要一起听课”，校长也说“在线学习是未来趋势，每个人都需要主动适应”，专家说“能够让偏远地区、农村地区的孩子接受优质教育，有利于促进教育公平”。

我也觉得这样的做法较好，电视课堂比网络课堂门槛更低，不必要有手机、电脑、平板等电子产品，不必要有互联网。从保护视力的角度来讲，电视屏幕比手机或电脑更大，孩子观看更适合。

那为什么在11日校长会突然紧密叫停呢？这其中肯定有原因。

原因一，全省统一课程与学校课程的教学进度不一样。全省的统一课程要考虑全省的所有学生，肯定是从新课本的第一课开始教学，没有考虑一些学校在之前已经进行了网上教学，有部分内容已经教过了。有的学校早已经学习过的内容，现在再一次学习，校长当然要叫停了。

到此，以上就是小编对于蔬菜种植课后服务新闻稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于蔬菜种植课后服务新闻稿的1点解答对大家有用。