人社局蔬菜种植培训课件,关于蔬菜种植培训实施方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人社局蔬菜种植培训课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人社局蔬菜种植培训课件的解答，让我们一起看看吧。农业培训，如何走出不接...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人社局蔬菜种植培训课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人社局蔬菜种植培训课件的解答，让我们一起看看吧。

1. 农业培训，如何走出不接地气的误区？
2. 线上教育的网课真的有效果吗？是不是以后都可以上网课了？

农业培训，如何走出不接地气的误区？

感谢邀请，农业培训如何更落地，我的回答如下：

1、地方***重视

1.1 培训农业，培训农民工，培训三农技术，不是走过场，要落到实处，以结果为导向作为***政绩考核指标。

1.2 形成体系和系统：既然是培训就落到实处，不是东西乱抓，建议组织部门，农业部门带头，走进地里，发现实际问题，在引入实际解决方案，进行学习。

2、拒绝空谈，完成任务，实际问题实际解决

培训要落到实处，不是叫口号，也不是为了完成任务。而是要因地制宜看出当地在三农领域的缺陷，再合理安排培训，培训的目的不是培训，而是学习，找到实际解决方案。

3、不要太相信专家，更相信行业实践者

3.1 专家，科学家有他的一技之长，有他的贡献，我们不可否认。到时，我们得到专家科学技术学家指导的同时，还要自己去实践，多向成功的实践者沟通和请教，是农业知识最快的落地方式。

3.2 最高效的学习效率是搞清楚地域情况，你当地出什么东西，适合什么农业，选择后，就要向当地或者同行最好，最牛逼的实践者学习。

4、配置***要到位

培训应该结合种植的作物来培训。因为所有的培训都是要经过实操之后，我才会记忆尤深，才会能把这些知识掌握。如果只是培训的话，我觉得很多东西都。没有实操都记不下来，而且没有真正的去操作过，就像纸上谈兵一样，真正到要去打仗的时候什么也不会。要培训的话就是要自己再亲手去做。去种植这些农作物，遇到问题再去请教再去学习，这样的话就对学习的人就记忆尤深。有很多教的东西都是说理论上的，而没有真正的去实践。理论说来很简单，但是真正的去实操的话就很难。所以说培训这些农业最重要的是去实操，遇到问题，然后再去找到答案，然后再去培训学习。农民种地的经验都是在不停的中，不停地收的过程中才得到的，而不是说学理论知识学的才会种地。所以对于农业方面，我觉得经验比理论，比培训比这些专业知识要重要。只有这样，那培训才能落地。

农业培训看你培训什么内容问题？找到有用培训之人，使农村农业壮大，自己将来有能挣钱，没有不好好学的，从学习内容的知识、找自己不足之处，如何化解社会环境问题。误区:就是学了不知道如何、用到现实社会环境中，扶一程代一段，消化所学的知识。

很多农业培训，根本就是一种形式走过场的模式，只注重表面形式，没有注重当地情况和定位，以为叫一个"专家""教授"过来讲一下，农业就可以做起来。

很多农业培训，都是盲目乐观的臆想，有些就是***大空的宣传，像打鸡血一样，等操作起来才发现原来不是一回事。做农业本来就需要踏踏实实的，先把基础设施打好了，然后在一步步的发展壮大，当然也要对信息有个充分了解，才可以避免走弯路。

很多农业培训，没搞清楚培训对象，为什么要培训，培训的方式是什么。不是靠一时的***，不是靠励志鸡汤农业就可以搞起来的。农业需要多方合力，需要***政策扶持引导，农村带头人要因地制宜，带领村民共同发展，要发展农业要跟机械化和信息化建设联通，才不会陷入市场的坑。

线上教育的网课真的有效果吗？是不是以后都可以上网课了？

网课的效果是有的，但是他的效率还是没法和现实中的班级授课相比的。不是长期停课的话，一般不会上网课的。

首先，本次上网课是受疫情的影响，要想做到停课不停学，只能上网课。上网课时，如果家长不愿监督学生，自制力差的学生根本不学，作业不做，老师根本没办法。学生掌握知识的情况，网上反馈比较费事，效率当然很低。

再者，手机毁眼，还有辐射，对谁都没好处的。

所以我认为以后，没有长期停课是不会上网课的。

到此，以上就是小编对于人社局蔬菜种植培训课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于人社局蔬菜种植培训课件的2点解答对大家有用。