职业教育蔬菜种植教学案例_蔬菜种植教学大纲

摘要： 今天给各位分享职业教育蔬菜种植教学案例的知识，其中也会对蔬菜种植教学大纲进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、蔬菜的种植方法...

今天给各位分享职业教育蔬菜种植教学案例的知识，其中也会对蔬菜种植教学大纲进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、蔬菜的种植方法
• 2、幼儿园大班《种植》教案
• 3、大班科学活动教案《种植》

蔬菜的种植方法

合适土壤 蔬菜种植技术，种植蔬菜需要先为其提供适宜生长的土壤，如花生、土豆等蔬菜就需要为其准备好酸性土壤，而菠菜和韭菜等蔬菜，则在碱性土壤中能够生长的更好，不可为其提供酸碱不适宜的土壤，以免其生长不良。

露地蔬菜种植的技术和方法 在播种前要进行整地，要将前茬作物残留的枯枝烂叶用火烧毁后深埋。 挑选抗病虫、抗逆性强、优质高产、商品性能好、适合当地种植的蔬菜品种。

软化栽培即蔬菜长到一定程度时，设置半暗或黑暗环境，并保持适当的温湿度，让蔬菜植物在少见和不见光的条件下生长。

第我们选择种菜的话，需要你自己有一些种子，不然那是没有办法种植的，选择***最简单的方法是我们去市场里面买一些***，现在的***有很多种，而且大部分是培育出来适合家庭种植的品种。

瓜类蔬菜的栽培方式主要有以下几种：（1）根据架式的有无，可分为爬地式栽培和搭架式栽培南瓜和冬瓜粗放式栽培时，可***用爬地式栽培，其他瓜类蔬菜则多用架式栽培。根据搭架方式的不同，又可分为棚式栽培和架式栽培。

酸 把食醋喷在蔬菜上，可提高光能利用率，提高产量，改善品质。蔬菜特别爱吃“酸”。

幼儿园大班《种植》教案

幼儿园大班《种植》教案1 【活动目标】 让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。 能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。

活动过程： 品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。提醒幼儿不要吃太多的生瓜子。

在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。

由大八班的幼儿为大家表演舞蹈。 各班自己组织幼儿进行植树活动。 植树大班教案3 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。

观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的***发芽。***发芽 每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。

大班科学活动教案《种植》

1、幼儿园大班《种植》教案1 【活动目标】 让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。 能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

2、大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。

3、《种植》幼儿园教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。

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