高中生物教资面试植物激素_教师资格证高中生物面试真题汇总

摘要： 今天给各位分享高中生物教资面试植物激素的知识，其中也会对教师资格证高中生物面试真题汇总进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、20...

今天给各位分享高中生物教资面试植物激素的知识，其中也会对教师资格证高中生物面试真题汇总进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、2018年生物教师资格证面试教案模版:《其他植物激素》
• 2、生长素的作用特点高中生物
• 3、高考生物植物的激素的必记知识点分析
• 4、高中生物植物激素种类及作用
• 5、高中生物植物的激素调节核心知识点
• 6、植物激素的概念高中生物

2018年生物教师资格证面试教案模版:《其他植物激素》

1、年生物教师资格证面试教案模版：《其他植物激素》教材 本节课是人教版生物必修3第3章第3节内容，包括其他植物激素的种类、植物生长调节剂的应用两个部分的内容。

2、《植物生长素的发现》教案1 教学内容分析 本节课是高中生物必修3《稳态与环境》模块，第三章《植物激素的调节》，第1节《植物生长素的发现》。主要包括生长素的发现过程，生长素的产生、运输和分布两部分内容。

3、对于“非生物因素对生物的影响”的学习，因为书上 列举的例子比较常见，让学生阅读书上16页第一段，自学通过。

4、对于一名工程师来说，一份优秀的设计稿能够凸显他的设计思想、理念、智慧和艺术。而同为人类灵魂的工程师的人民教师也是如此，要想将教师的价值发挥出来，首先要有一份优秀的教案。

5、种子的萌发 课标解读 《***的萌发》是生物新课标中第四个一级主题“生物圈中的绿色植物”里二级主题《绿色开花植物的一生》的第一节，课标中具体的内容标准是“描述***萌发的条件和过程”。

6、⑦ 教师资格证面试试讲具体的流程 候考：考生持面试准考证、***、按时到达测试地点，进入候考室候考。 抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生 任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

生长素的作用特点高中生物

生长素最明显的作用是促进生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。植物体内吲哚乙酸的运转方向表现明显的极性，主要是由上而下。植物生长中抑制腋芽生长的顶端优势，与吲哚乙酸的极性运输及分布有密切关系。

促生长作用。人幼年期生长激素缺乏，将出现生长停滞，身材矮小，称为侏儒症，如生生长激素过多则患巨人症。生长激素能促进骨、软骨组织分裂、增殖和骨化，使长骨长长，从而使身高增加。 促进代谢作用。

生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的*** 。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性 ，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的***等幼嫩部分 。

生长素种类：吲哚乙酸（IAA）、苯乙酸（PPA）、吲哚丁酸（IBA）不属于生长素。生长素主要的合成部位：芽、幼嫩的叶和发育中的***。作用特点：两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

高考生物植物的激素的必记知识点分析

差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。 语句：地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。

生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）。

④大田除草，利用单子叶植物和双子叶植物需要生长素浓度的差异，用高浓度的生长素除去其中的一类杂草。知识点拨 对燕麦胚芽鞘的向光性实验应从以下几方面加以理解。①植物具有向光性。

生长素与细胞分裂素：植物的生长表现在细胞体积的增大和细胞数目的增多，生长素能促进细胞伸长，体积增大，使植株生长；而细胞分裂素则是促进细胞分裂，使植株的细胞数目增多，从而促进植物生长。

高中生物植物激素种类及作用

1、主要生功能：抑制植物细胞的分裂和***的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。谢谢，望***纳，祝学习进步。

2、已知的植物激素主要有以下 5类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。生长素在低等和高等植物中普遍存在。

3、促进作用：包括细胞伸长和分裂、生根、开花、结果、打破休眠和萌芽等；抑制作用：包括除草、脱叶、抑芽、疏花疏果；两种作用兼有：大多数植物激素既有促进作用，也有抑制作用，能促进发芽，也能抑制发芽，能保果也能疏果。

4、植物激素应用面广泛，主要目的是提高生产效率，提高植物的存活率。五大植物激素主要指：赤霉素、脱落酸、乙烯、细胞分裂素、生长素。赤霉素：大多应用在蔬菜生产上，常用赤霉素来提高茎叶用蔬菜的产量。

5、赤霉素的生理作用：①促进细胞的伸长和分裂；②促进植物茎叶强烈生长；③打破休眠，促进***萌发；④诱导开花结实；⑤促进坐果和果实生产；⑥控制性别，诱导雌花产生。

高中生物植物的激素调节核心知识点

1、生长素的主要生理作用促进植物生长。生长素的作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。同一植物的不同部位需要的浓度不同，根需要的适宜浓度最低，对生长素的敏感性。顶端优势现象是生长素两重性的具体表现。

2、生长素与细胞分裂素：植物的生长表现在细胞体积的增大和细胞数目的增多，生长素能促进细胞伸长，体积增大，使植株生长；而细胞分裂素则是促进细胞分裂，使植株的细胞数目增多，从而促进植物生长。

3、植物的激素调节 1．向性运动 植物体受到单一方向的外界***而引起的定向运动，称为向性运动，如植物幼苗向光生长、根向重力定向运动等，向性运动是植物对于外界环境的适应性。2．生长素的发现 植物生长具有向光性。

4、生物知识点组成生物体的化学元素⑴最基本的元素是C，基本元素有C、H、O、N，主要元素有C、H、O、N、P、S。.⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分，参与许多代谢过程。

植物激素的概念高中生物

1、植物激素是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑制）自身生理过程的有机化合物。植物自身产生的、运往其他部位后能调节植物生长发育的微量有机物质称为植物激素。人工合成的具有植物激素活性的物质称为植物生长调节剂。

2、植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素。是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有六大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和油菜素甾醇。

3、植物激素是指植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。

4、生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长和发育过程，而脱落酸和乙烯的作用则是抑制植物生长，促进成熟和衰老。

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